李燕霞

摘  要：班主任作为班级的领导者、组织者，他担负着德育教育教学的重任，也承载着学生灵魂塑造的重任。近年来小学德育教育的呼声越来越高，班主任德育教育工作的有效开展，直接关系着小学生道德品质的培养和提高，班主任作为小学阶段教育教学中的核心人物，在整个小学教育体系中有着承上启下的重要作用。为了可以让小学生更加的适应以后的社会发展，班主任在德育教育过程中需要及时的了解小学生的实际情况，在平日里多给学生一点关爱，保证小学生可以在身心健康的前提下，全身心的投入到学习中。

关键词：小学;班主任;德育工作;小学生

小学阶段的日常教学过程中，班主任应该本着育人为本的教育思想来开展德育教育工作，充分发挥自身的作用，积极更新教育教学理念，注重小学生的品德发展，利用科学合理的教学手段来认真开展德育、加强德育，从而促进小学生的思想道德全面健康发展。本文将从以下几点阐述小学班主任德育工作开展的有效策略。

一、为人师表，以身作则

班主任作为小学德育工作的主要落实者，其自身的言行举止对德育教育的效果都有着直接的影响，同时也关系着小学生的认知和发展。所以小学班主任在开展德育工作时，需要做到为人师表、以身作则，通过不断提升自身的能力素质，丰富自身的德育理论，来努力完善小学德育教育方法，端正自己的品德思想，为德育教育工作的顺利开展打下良好基础。……