李一凡

摘要：随着社会的发展，人们对幼儿园教育的要求越来越严格，幼儿园面临着很大的压力，幼儿园应该怎么做才能为幼儿的学习和成长提供保障？保教结合是幼儿园教育一贯坚持的原则，保教结合符合幼儿的身心发展规律，本文主要分析和探讨了保教结合在幼儿园户外活动中的运用与实践，促进幼儿的个性发展。

关键词：保教结合;幼儿园;户外活动;实践

幼儿教育不仅仅是课堂知识的教学，更重要的是通过各种活动的开展激发幼儿的潜能，促进幼儿学习与发展的整体性，因此幼儿园户外活动的开展是必要且必然的。保教结合在一个整体的概念，“保”指的是保育，包括保护和保洁两个方面，“教”指的是教育，主要是指培养孩子德智体美的全面发展。将保教结合运用到幼儿园户外活动中可以促进幼儿的多方面发展，真正实现保中有教，教中有保，提升幼儿园户外活动中保教结合的有效性。

一、保教结合概述

幼儿园的孩子年龄偏小，他们的对事物的认识不够全面，心智发展也不够成熟，因此实现保教结合是非常关键的。保教指的是保育和教育两个方面的内容，“保育”不仅仅是对幼儿进行单纯的保护和照顾，这虽然是保育中的重点工作，但是通过不同的形式培养和引导幼儿养成自主学习的能力，如健康知识、爱护环境等，让幼儿更加明确健康与讲卫生的重要性。“教育”不仅仅指的是简单的课本知识教学，更多的是挖掘出幼儿的潜能，如从绘画、体育、音乐等不同领域的教学让幼儿得到发展，从幼儿的德智体美等方面进行培养，保证幼儿的身心健康发展，做一个综合素质很高的孩子。……