课程思政视域下医学院校职业生涯规划教育创新
2021-09-22魏兆瑜罗文麦小菡
广东教育(高校思想教育探索) 2021年8期
魏兆瑜 罗文 麦小菡


摘 要:充分挖掘思想政治教育资源,实现职业生涯规划教育与思想政治教育的有机融合,发挥互助协同效应,是新时代加强高校思想政治教育的有效途径。当前,医学院校职业生涯规划课程思政化改革现状不容乐观,存在着职业生涯规划课程与医学专业课程互相孤立、没有紧密结合课程内容和思想政治教育、缺乏完善的课程体系等问题。因此,构建符合医学院校特色的课程观和育人方案,整合思想政治教育与生涯教育课程内容,根据实践不断调整课程的教学方法,重视学生的个性化辅导,建立健全科学合理的职业生涯规划课程体系,是推动课程和思想政治教育有机融合的优化路径。
关键词:课程思政;医学院校;职业生涯规划教育
为解决高校思想政治教育的“孤岛”困境,2016年,习近平在全国高等学校思想政治工作会议上指出,“要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学的全过程,实现全程育人、全方位育人”,并以此提出“课程思政”这个概念,强调将高校思想政治教育融入课程教学和改革的各环节、各方面,实现立德树人润物无声。
医学教育作为高等教育领域中一种特殊专业,除了对大学生的专业理论掌握程度及实践操作能力要求较高外,对医学专业学生至诚报国的家国情怀和解除病痛的责任担当也提出了更高的要求。因此,做好医学生的思想政治教育,引导其树立正确的价值观与道德观显得尤为重要。……
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