核心素养下的小学语文整本书阅读教学探究
2021-09-22龙春梅
三悦文摘·教育学刊 2021年36期
龙春梅
摘要:我国著名的文学家叶圣陶先生曾经提出,语文教学中课外阅读教学是必不可少的,开展对学生的整书阅读教学是有必要的。叶圣陶先生认为,应当带领学生多多阅读课外书籍,这不仅仅打开学生的眼界,还能让学生有着良好的阅读体验,形成正确的读书习惯。
关键词:核心素养;小学语文;阅读教学
国家对教育行业进行了改革,制定了新课标,要求小学语文教师指导小学生的课外阅读,指导学生的整书阅读切实提高小学生的语文阅读素养。教师应当采取灵活的教学措施,让学生多多了解不同体裁的课外书籍,让学生在阅读中对书的思想内核有着自己的体悟,从而增加学生的文化学识,启迪学生的大脑,让学生有所感知。教师应当站在学生的角度,根据学生的实际情况灵活运用各种教学措施,指导学生的阅读。
一、课外书籍的选择
(一)书籍质量
选择的书籍要有着一定的质量。被选择的课外书籍应当能让学生有所启发,能让学生在书籍中学习到一些东西,能让学生在书有所感悟。课外书籍不需要有多著名,但是其中的内容形式必须是正确的,所蕴含的道理是高尚的、符合道德标准的。教师要注意选取的书籍内容要简洁明了并且不能够偏离教育初衷,要有着一定的教育意义。教师可以进行调查,对本班学生的性格特征进行了解,进而选择适合学生的书籍。
(二)数量多少
我国著名文学家叶圣陶先生曾经说过,教师带领学生阅读的书籍一定是教师有所感悟的书籍,教师有所想法的书籍,这样才能更好地开展对学生的阅读教学。……
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