【摘要】随着时代科技的进步，各种新型科技不断产生与出现，信息技术不断突破的同时也被运用到教育事业当中。近几年教育部门提倡加强智慧课堂的开展，提高学生学习质量。本文主要以高中语文智慧课堂的特点为例展开研究。

【关键词】智慧课堂;高中语文;核心素养

【中图分类号】G632               【文献标识码】A               【文章编号】1672-0490（2021）25-112-02

【本文著录格式】张小利.智慧课堂，因翻转而精彩——高中语文“智慧课堂”教学策略微探[J].课外语文，2021，20（25）：112-113.

近几年来，教育事业不断改革创新，教育部门提倡学校以及教育机构在核心素养的要求下开设智慧课堂，以此提高学生学习的兴趣，推动教学内容和教育手段的多元化。

一、智慧课堂的出现

智慧课堂是近几年教育改革中提出的一个观念，至今为止对于智慧课堂的定义十分模糊，很多专家学者认为智慧课堂的加入在一定程度上完善了教师对学生的评价手段，增强了学生学习的兴趣。同时学生利用互联网信息技术获取学习资源，教师利用多媒体设备观测学生学习情况。不可否认，智慧课堂的出现，极大程度上为学生创建了一个有利学习的环境，培养学生思维发展的同时利用信息技术来实现新型教育模式的改革創新。

二、智慧课堂与传统教育课堂的对比

（一）在教学过程前的对比

在教师讲授新课之前，教师需要做教学设计，会思考应当运用哪种教学手段才能更好地吸引学生的注意力，而学生需要提前预习课程内容。传统的教学模式中，教师很难掌握学生的预习情况，只能凭借经验进行教学的展开。……