丁凯伦

中图分类号：G807.3   文献标识：A     文章编号：1009-9328（2021）05-019-02

摘  要  “精讲多练”是提高学校体育教学成效的关键，也是学校体育教学活动中所需要关注的重要问题。鉴于此，文章就结合笔者的初中体育教学经验，阐述在初中体育教学中精讲打基础、多练提技能的具体思路，以期能够为初中体育教学活动的开展提供参考。

关键词  精讲多练  初中体育  教学思路

“精讲多练”是提高学校体育教学成效的关键，也是学校体育教学活动中所需要关注的重要问题。其中，“精讲”的目的主要是为了丰富学生的基础体育知识、夯实学生的基本运动技能。而“多练”则是让学生将所学知识和技能进行实践和内化，以提高学生运动水平的主要途径。由此可见，“精讲多练”在学校体育教学中发挥着至关重要的作用。鉴于此，本文就结合笔者的学校体育教学经验，从“精讲多练”的原则出发，阐述了在初中体育教学中贯彻落实“精讲打基础，多练提技能”的基本思路。

一、精讲打基础

刚刚接触一项新的学习内容时，学生往往对内容知之甚少。此时教师就需要通过“精讲”的方式，让学生掌握本次教学中基础的知识点和基本的运动技能。这也是为什么“精讲打基础”的原因。那么，在开展中学体育课堂教学时，教师怎样做才能够充分发挥“精讲”在夯实学生基础体育知识和基本体育技能方面的作用呢？笔者基于自身的中学体育教学经验认为，要做到“精讲”，主要应关注讲的内容和讲的方法两个方面。……