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优化绘本单词教学,提升英语核心素养

2021-09-17王雪

校园英语·下旬 2021年6期
关键词:核心素养

【摘要】在小学英语教学中开展英语绘本教学是培养学生阅读能力和英语素养的重要方式,英语绘本因其文字和图画的结合更加符合小学生的认知特点和水平,能够有效提高学生的英语阅读兴趣,提升词汇学习的质量。本文简单阐述了英语绘本的应用价值,分析了当前小学单词教学存在的问题,探索了利用绘本开展单词教学的策略。

【关键词】英语绘本;单词教学;核心素养

【作者简介】王雪,江苏省扬州市高邮经济开发区马棚小学。

英语绘本阅读在小学生英语启蒙中的作用已经得到了世界公认,是符合小学生成长和思维特点的阅读方式,对小学生的英语学习发挥着重要的价值。特别是在单词教学中,利用绘本可以为学生提供更加丰富的素材,为学生掌握单词、学习单词提供多元化的途径,还可以促进学生构建多维度的思维,提升单词学习的效率。因此教师要充分发挥英语绘本的价值,不仅要为学生提供丰富的英语绘本素材,还要通过正确地引导培养学生阅读能力,利用英语阅读激发学生的表达欲望,从而完善单词教学方案,以此来提升学生的英语核心素养。

一、 小学英语应用绘本的价值

英语绘本通过丰富多彩的图画展示,为学生提供了多元化的阅读方式和内容,学生可以根据自己的需求来选择感兴趣的绘本,同时在探索绘本故事的同时,也能够被故事的情节和人物所吸引,从而主动投入英语阅读学习中。……

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