【摘要】 英语学科核心素养的颁布正在给学校和社会测评领域带来重大变革，填字游戏题目仍可用作考查学生英语学科素养水平的评价工具之一，尤其多用在平时课中测和课后测。编好英语填字游戏题目会促进英语词汇和阅读教学，培养学生的读图领意、读文领意的能力，同时发展学生的自主学习探究能力、语言综合运用能力、思维品质和文化意识。

【关键词】学科核心素养;填字游戏题目;设计与实施

【作者简介】孙育人（1974.08-），女，回族，北京人，广东省东莞市东华小学，小学高级教师，教导处副主任，本科，研究方向：小学英语教学。

一、基于核心素养的英语填字游戏题目的概念

Crossword puzzles是一种国际上流行的、有趣的英文纵横字谜教育游戏和学习英语知识的好工具。在猜词、填词的过程中你要将脑海里的单词一个个翻出来对比，还要阅读理解这些单词的描述。它将考验你的英语词汇量、词汇运用能力和阅读理解能力;当接受这个挑战时，你会发现方寸之间，可以玩出很多花样，从中巩固知识、收获快乐，真正实现“Learn by playing”！

二、基于核心素养的英语填字游戏题目的设计构想

如何设计该类题呢？本文共分三部分：首先，提出问题;然后，案例分析;最后归纳小结。

有些老师会问：英语学科核心素养理念下，可以使用填字题考查学生的词汇运用能力吗？如何通过玩填字游戏题考察学生的词汇素养水平？好的填字游戏题有什么特點呢？

三、基于核心素养的英语填字游戏题目的设计与实施