【摘要】英语交际教学法，也被称为交际性和功能性教学法，它是一种基于社会语言学和功能语言学的外语教学方法。这种方法从学生使用语言的日常需求出发，将教学过程变得沟通化，强调在运用语言的过程中学习语言，培养个人的表达能力，从而通过语言了解他人的想法。与此同时，也可以通过恰当的語言表达自己的想法。因此，在我国高中英语教学中应用交际教学法，既符合语言使用的交际功能，又能提升课堂教学成效。

【关键词】交际教学法;英语教学;高中;创新

【作者简介】刘天齐（1998-），女，汉族，黑龙江七台河人，哈尔滨师范大学西语学院2020级学科教学（英语）专业，全日制在读硕士研究生，研究方向：学科教学（英语）。

在当前全球一体化背景下，各国的知识、文化和经济交流日益频繁。作为一种国际通用语言，英语在全球这个大舞台上发挥着重大的作用。因此，作为新时代的教师，更要促进学生的英语交流能力的发展。高中是孩子成长过程中非常重要的阶段，也是学习英语、打好基础的黄金时间。对于高中生的英语教学，不仅应注意研究和应用基本知识，还必须对教育的强度和方向进行新的调整，以改进学生的英语交流意识，将学生塑造成跨文化交际能力强的人才。

教师要培养学生在特定情况下使用语言和沟通的能力，语言学家海姆斯为交流方法引入了一个新的术语，叫作“交际能力”。随着交流方法在中国逐渐普及，它对中国的外语教学产生了重要影响，这种方法在培养学生交际能力方面的作用更加明显。……