APP下载

基于英语课例的初中学生英语阅读理解表达力提升策略

2021-09-17刁文梅

校园英语·中旬 2021年8期
关键词:提升策略初中英语

【摘要】英语是初中阶段的重要课程,并且在中考中有着很大的分值。在英语学习中,阅读理解表达力的培养是重要目标,培养成效直接关乎学生的英语考试成绩,所以理应得到充分的重视。鉴于此,本文主要针对基于英语课例的初中学生英语阅读理解表达力提升策略进行了详细分析,希望能够对相关人员有所帮助。

【关键词】英语课例;初中英语;阅读理解表达力;提升策略

【作者简介】刁文梅,江苏省扬州市宝应县实验初级中学。

引言

我国的大部分学生是在汉语语言环境中学习成长起来的,缺乏英语氛围的熏陶。于是,学生的英语学习便受到很大的阻碍,输入与输出存在严重的不足。在这种情况下,英语阅读学习便显得十分重要。但是在教学实践中,部分教师并没有认识到英语阅读学习的重要性,过分看重知识灌输,对于学生的认知水平、接受能力等比较忽视,双方缺乏必要的互动。这样的教学方式虽然能够起到一定的成效,不过从长远来看却存在很大的缺陷。如果不能积极创新,将会对学生的学习产生很大的不良影响,阻碍教学目标的达成。所以,初中英语教师应加强关注,树立全新的教学理念,引入多样化教学手段,加强对学生英语阅读理解表达力的培养,为其今后学习进步奠定扎实的基础。

一、基于英语课例的初中学生英语阅读理解表达力提升的意义

1.社会发展需求。阅读对于初中生来说有着很重要的作用,有助于丰富他们的认知,使他们获取更多知识。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

提升策略初中英语
如何在初中英语教学中开展以读促写
初中英语写作教学方法初探
如何让初中英语教学更有效
计算机软件技术特征及其提高其可靠性的合理化建议
高中篮球教学质量的提升策略初探
关于师幼互动的文献综述
联通公司服务质量提升策略研究
公司信息化管理与经济效益提升研究
农业供给侧结构性改革策略研究
初中英语教学“四部曲”