新时期小学美术写意花鸟画教学策略
2021-09-16于美玲
小作家报·教研博览 2021年28期
于美玲
摘要:在我国美术领域范围内,美术中的写意花鸟画是极为重要的一部分,写意花鸟画是通过利用简单精准的笔墨勾勒而形成的富有意境的作品。其作品可以将作者情感淋漓尽致地呈现出来。另外作者在绘画时所展现的形神一体,以及写意中所隐藏的气韵,将整幅写意花鸟画活灵活现勾画出来。为此,小学美术教师在授课时,要激发学生学习兴趣,锻炼学生创造力,进而让学生喜欢国画艺术,培养学生爱国主义情感,继承中国国画中蕴含的艺术精髓。
关键词:小学美术;写意花鸟画;教学策略
中图分类号:A 文献标识码:A 文章编号:(2021)-28-075
基础教育阶段,美育是不可或缺的组成。国画作为中华优秀传统文化得以传承的重要载体,理应受到教育界的重点关注,应当从小让学生接触并深入学习。其中,写意花鸟画作为国画中具有代表性的关键组成,不仅能够彰显丰富的国画技巧,也蕴含着深刻的人文精神,具有强烈的艺术感。所以,新时期小学美术教学中,教师需要针对写意花鸟画展开有效教学,一方面让学生掌握一定的绘画技巧,另一方面促进学生艺术创造力、想象力的拓展,提升其审美能力。本文将结合笔者的教学经验,对小学美术写意花鸟画的教学策略展开详细分析。
一、优化课堂导入
为了提高小学美术教学质量,教师需要对小学阶段孩子的身心发展规律与认知基础有所了解,进而采取有效的教学策略去调动学生的学习主动性。……
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