李双旺

摘  要：在互联网时代，新媒体技术的不断发展，随之而来进行了教学变革，使课堂上出现了微课这一教学模式。将微课应用于中职数学教学中，对于提升数学教学的实效性具有重要意义。根據实际情况将微课融入课堂教学，是教师应该考虑的问题。文章主要探索如何优化微课在中职数学课堂中的应用，从而促进中职数学教育的发展。

关键词：中职数学;微课教学;实践探索

根据大部分中职学校的数学课堂情况来看，教学课时不足、教师教学手段单一、学生缺乏学习兴趣等原因，使中职数学教学效果并不理想。随着时代的进步与信息技术的发展，微课逐渐应用于教育领域，这一新型教学资源的出现弥补了传统教学手段的不足，不仅有利于教师高效地教授知识，还激发了不同阶段的学生对于数学学习的兴趣。目前微课在中职数学课堂上的应用还存在很多不足，如何合理设计微课内容，并将其与课堂高效结合成为一个值得研究的问题。

一、微课的优势及其在中职数学教学中应用的意义

微课，基于新媒体技术以小视频的形式呈现在课堂上，没有时间或者地点的限制，为学生提供自由的学习过程与灵活的学习方式。微课的时间比较短、知识内容具有针对性，其中不仅包括教师的自我反思，还有学生对于教学的评价，使双方可以有效交互，不断进步。微课对于中职数学课堂有很大的影响，不只是高效地培养学生的学习意识，让学生轻松的学习。……