于俊霞

摘  要：中国有历史悠久和博大精深的传统文化，蕴涵着无穷的古人思想和人文哲理。对民族精神的传承和传统文化的教育方面，始终贯穿教育的全过程。因此，传统文化也作为一项重要的学习内容被纳入幼儿教育中。环境是影响人学习的要素。而用互动主题墙对幼儿进行传统文化教育，将传统文化融入环境中，潜移默化地影响幼儿对传统文化的认识，是传承传统文化的一种手段。

关键词：幼儿教育;互动主题墙;传统文化

学习环境是一种利用率较高的教育资源，需要通过创造与合理利用促进教育的转化。在对幼儿的教育过程中，教师可以充分利用具有教育意义和互动性的主题墙，通过多样化的图形、活泼色彩的搭配，结合主题，体现互动主题墙的教育意义。主题墙选用传统知识作为教育主题，通过对主题墙的设计，利用幼儿的好奇心和对色彩的敏感度，促进幼儿对传统知识与文化的探索，达成环境与幼儿之间的良性互动，促进幼儿对知识的理解与吸收，达成身心共同进步的教育目的。

一、在幼儿教育中渗透传统文化的重要性

以中国传统节日为例。中国传统文化是中国古代劳动人民智慧的结晶，经过数千年的沉淀形成今天的文化形式，历史悠久，内涵博大精深。而中国传统节日更是维系人与人之间亲情的重要沟通桥梁，传统文化的传承在我国有着不可替代的重要意义。但是，现阶段传统文化在外来文化的冲击下存在感越来越弱，学生大都了解圣诞节有雪橇、麋鹿，还能收到圣诞老人送来的礼物;万圣节需要换装打扮，拿上南瓜灯和魔杖去讨糖，这样的活动在我国逐渐盛行，也被越来越多的人接受。……