摘要 现阶段，我国教育体制改革进入深化阶段，对素质教育的重视程度在不断的提升。与素质教育相关课程的重要性也在不断的提升，如美术课程，现在已成为必修课，是教学中的必修课程之一。小学美术课是对学生进行审美教学的重要方式，在美术课堂中有利于学生养成正确的价值观和人生观，拓展视野，培养学生的美术素养。本文对核心素养视域下小学美术课堂的教学策略进行了详细的分析，为教育工作者提供一些参考。

关键词 核心素养;小学美术;教学策略

引言

随着社会的发展，现代教育除了要实现提高学生成绩的目标外，更注重学生核心素养的情况。美术是培养人们审美的重要方式，通过相关活动和体验的开展，人们可以感受到丰富的视觉、触觉等感官审美体验。

一、美术课在小学教学中的意义

随着社会经济的进步，人们的生活水平有了很大的提升，开始追求精神上的享受。美术作为艺术的载体，体现了艺术、文明和文化的统一。美术可以为孩子提供丰富的视觉体验，美术教育有利于小学生形成正确的世界观和人生观。小学的美术教学对学生的智力发展、性格发展、品位提升等都有直接作用，其作用是数学、语文、体育等学科无法替代的。科学研究统计表明，形象思维发展最快的时期集中在8-9岁的学龄期。适当增加这一时期艺术教育在基础教育中的比重，可以有效增强学龄儿童形象思维能力的成长，能够拓展学生的视野，提高学生的思维能力。……