摘要：对比传统的互动教学，导学互动教学模式增强了学生交流探讨的目的性和方向性，提高了教学的有效性。因此，本文尝试探讨导学互动教学模式在初中数学教学应用的优势，并分析了导学互动教学模式的应用原则以及应用策略，仅供大家参考。

关键词：导学互动;初中数学;优势;原则;策略

一、导学互动教学模式的内涵及其教学优势

在新课程改革中，导学互动教学模式受到了许多师生的欢迎。主要是因为导学互动教学模式的本质转变;比较传统的教学思路，更加注重学生的课堂主体地位，以教师的教学引导为媒介，引导学生参与课堂教学的过程，在学生交流和师生交流的过程中积极主动吸取知识，提高自身学习能力。因此其具有以下两个方面的优势

有助于培养学生自主学习和合作学习的能力。在导学互动教学模式中，学生和教师、学生和学生之间是一种合作的关系。在合作的过程中需要学生发表自己的观点，同时又需要在合作讨论的过程中提升自己的理解。因此长期在这种融洽的学习氛围下，学生主动能动性、合作交流的能力都会得到提升。

有助于提升教师的教学技能、在导学互动教学中，需要学生自主思考和探究，教师在导纲设计时，需要让学生的学习都能有所获。学生才能在课堂上实现互动。另外在课堂互动上，需要把握课堂的氛围，同时又需要深入到学生群体中进行指点，非常考验教师的观察能力。……