摘 要：针对现阶段的幼儿园教学来说，幼儿园绘本是一种比较新颖而且能够有效的吸引幼儿阅读兴趣的启蒙读物之一。阅读绘本能够吸引幼儿的主要原因就是可以运用简单的插画进行故事的叙述，从而说明一些简单却有价值的生活道理，帮助幼儿在接受教育的过程中构建出更加符合幼儿心理认知的学习体系，所以幼儿园在进行教学的过程中有效的运用幼儿园绘本对幼儿的身心发展是非常有意义的。但是在幼儿园教师进行实际教学的过程中，很多教师并没有在真正意义上认识到绘本阅读的重要性，并且在应用的过程中也存在一些实际问题。

关键词：幼儿园教学;绘本阅读;教学策略

一、幼儿园绘本教学过程中的常见问题

（一）缺乏明确的目标

幼儿园教师在进行幼儿绘本教学的过程当中，在进行实际授课之前教师没有树立明确的教学目标就很容易对最终的教学结果产生严重的负面影响，因此在实际教学的过程中，如果幼儿园教师不能更好的将绘本阅读和传统的阅读进行明确的区分，从而运用传统的阅读教学方法来完成对绘本阅读的教学目标，那么就会造成绘本阅读教学不能发挥其最大的作用，也很难让幼儿对其产生学习热情，这会严重影响到幼儿教师的课堂教学效率。同时，如果绘本阅读不能得到很好的教学，也会在一定程度上阻碍幼儿的思维能力和综合学习能力的发展。

（二）忽略对……