摘要：进入21世纪以来，社会发展的各个方面都在经历着创新和变革，教育教学领域的开展也不例外。在目前开设的所有科目之中，数学这门课程的学习很关键，它不仅需要学生具备一定的思考能力，还需要学生能够将其与其他课程进行串联，实现科目之间的融合学习与理解。对于高三年级的学生来说，数学教学的开展既要注重任务目标的达成，也要顾及学生的学习感受和状态，因此，数形结合教学法脱颖而出。为此，本文将以高中数学教学的开展为切入点，分析数形结合教学法应用的重要性，从而为教师提供一定的教学指导，更好推动学生不断巩固知识基础。

关键词： 高中数学 数形结合法 应用分析

对于高三的学生来说，学习数学这门课程仍然存在着一定的难度。虽然学生已经具备了一定的数学基础和解题能力，但随着他们能力的不断提升，与其相对应的数学学习的难度也在不断提升;除此之外，数学这门课程与物理、化学等科目的学习存在着很大的关联性，这在一定程度上加重了学生的负担。为此，教师在开展数学教学过程中，一定要运用好教学开展的方法，为学生带来更好的学习体验。

一、高中数学教学开展中数形结合法应用的重要性

（一）数形结合，强化学生的思维能力

从数学这门课程的本质出发，思维和思考能力的训练十分重要，而数形结合法的适时应用，可以帮助学生在数据和图形的双重对应和配合之中，在更加具有形象化展示和明晰的联系之中，提升学生的思维理解能力和转换性思维，从而推动学生更好地搭建起数学知识的框架。……