摘要：现如今，随着新课程改革不断的深入，当今的社会各界也开始愈发的注重培养学生语文学科的核心素养。在这个过程当中，阅读作为能够让学生们获取一定的知识与信息的手段，其对于学生们的语文基础的夯实、学生自身视野的开阔、以及学生语文素养的提升，都是有着极为重要的作用的。鉴于此，本文主要针对在高中语文教学中开展课外阅读的策略，进行简要的研究，希望可以为相关的教育工作者提供一定的参考意见。

关键词：高中;语文教学;课外阅读;策略

前言：高中阶段的语文学科教师，在进行教育教学的过程当中，一定要充分的激发出学生们对于课外阅读的兴趣，并为学生们提供更多的能够进行自主阅读的机会，并在此过程当中，积极的鼓励学生，使其可以投入自己更多的精力，用于进行课外的阅读活动，从而以此为基础，开阔学生们的视野，使其可以在课堂教学当中充分的发挥出自己的主体优势，促使学生在全面发展的道路之上能够走的更加的长远。

一、将提高学生素养作为总体方向，培养学生的个人阅读习惯

现如今，在我国高中阶段的语文学科课外阅读当中，依旧存在着非常多的问题，身为教师，在进行教学的过程当中，应进行积极的思考，并采取更具有针对性的教学手段，从而对此进行妥善的解决[1]。鉴于此，在进行教育教学的过程当中，高中阶段的语文教师应将提高学生们的语文学科素养作为一个总体的方向，以此来对学生个人的课外阅读习惯进行有效的培养，从而让学生们可以在良好的阅读习惯之下，不断的进行课外的阅读活动，从而促使个人的语文学科素养得到有效的提高。……