摘要：新课程教育改革提出要实施素质教育，促进学生的全面发展。而陶艺作为我国传统文化的一个重要组成部分，是美术教学中不可替代的组成部分。陶艺课的开展，能够促进学生观察力、创造力、动手能力的发展，使其在创作中体会到成功的喜悦，感受到我国传统文化的博大精深，从而促进学生综合素质的全面提高。

关键词：小学美术;陶艺教育;全面发展;传承

陶瓷艺术是我国古代劳动人民智慧的结晶，在我国拥有悠久的历史，对世界陶瓷艺术的发展有着长期且深远的影响，在世界文明史上也具有非常重要的意义。

在当代大力提倡素质教育的背景下，陶艺教学具有不可替代的作用。开展陶艺教育，可以让学生在欣赏我国陶瓷艺术的同时，在动脑思考、动手去做的过程中，体会到陶瓷艺术的魅力，增强民族自豪感和自信心。

一、小学开设陶艺课的意义

我国作为四大文明古国之一，具有悠久的历史，灿烂的文化传统，如何将这些优秀的文化传承下去，是当今社会的重要议题。从小学生开始灌输传统文化知识，不仅可以培养他们对优秀传统文化的传承意识，对学生智力的开发及实践能力的培养也有着重要的促进作用。

陶艺课在教学过程中，与传统的绘画课教学相比，更能充分地调动起学生学习的积极性，激发他们的创造力，锻炼手眼配合、大脑协调的能力。教学中，学生通过了解陶艺的发展历史，欣赏大量优秀的陶艺作品，运用各种不同的观察和体会形式，感受到了传统绘画作品外的陶艺作品的艺术美，从而激发了他们的学习热情。……