摘要：文化是一个国家、一个民族的灵魂，是相对于一个国家政治经济而言的精神范畴。文化自信是国家和民族对于自身文化理想的信仰与持守;是对本民族文化价值的充分肯定和积极践行;是对其文化的生命力保持坚定的信心和发展的希望。新时代在文化多元化、信息网络化、思潮多样性的冲击下，大学生文化盲从、文化唯我的现象逐步扩散，培育大学生文化自信显得尤为重要。现阶段要在夯实思想政治理论课基础上，活化传统文化、营造红色氛围等方面构建培育大学生文化自信的创新路径，涵养向新而行的文化力量，以此提振大学生文化自信心、自尊心，以高度的文化自信体现自身价值，涵养中国精神。

关键词：新时代;大学生文化自信;创新路径;向新而行

新时代培育大学生的文化自信，就是培育大学生的自尊心、自信心、自豪感，荣誉感。坚定文化自信是推进中国特色社会主义文化繁荣兴盛的前提。自改革开放40多年以来，物质文明得到极大的提高，但精神文明却没有相应的提高。新时代大学生缺乏自己真正的信仰，缺乏一处真正的精神安顿之处。新时代构建培育大学生文化自信的路径是非常必要的，对实现中华民族伟大复兴也有重大的意义。

1.何谓“文化自信”

文化自信，是更基础，更广泛，更深厚的自信。在5000多年文明发展中孕育的中华优秀传统文化，在党和人民伟大斗争中孕育的革命文化和社会主义先进文化，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识。我们要弘扬社会主义核心价值观，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，不断增强全党全国各族人民的精神力量。引导人们树立正确的民族观，价值观，文化观，是从理论方面解释文化自信的一个重要标志，一个重要遵循。文化自信是对我国历史文化的肯定;是对中华文化正面溢出效应的积极判断;是中国精神内在精髓的总体性判断;是内涵于求真、求实、求是的态度之中的礼敬;是推动文化继续发展的基本立场与态度。

2.为何提振大学生文化自信

在現代，很多学生会问：什么是文化，什么是文化自信，文化自信的主体是谁，信什么，为什么信，怎么信？大部分学生在参观故宫时，没有带着对文化的敬重与崇礼来敬畏历史，觉得只是藏品，只是展品，对于个人来讲只是过了一下眼瘾，内心却毫无波澜;当参观国家图书馆，是抱着看格局，看风景态度去参观的，没有了解藏书的内容，更没有了解藏书内容的价值，把心与身只是放在构造上，感叹一句壮观，认为只是书，只是学习的课本，是一种文化商品，没有从内心去搜寻这些书的价值。虽然历史景点，经典书籍，国家宝藏都是有着深厚的文化底蕴，但是缺乏有效的传播方式，不能明了藏书或者国宝悠久的文化底蕴，更不能对文化产生一种敬重之情，不能对文化产生自信之心。只有青年特别是大学生可以坚定自己的文化自信，把文化自信都当成自己的信仰，做到真信真懂，我们才可以从中获取无穷的力量，发挥出超强的本领。

3.新时代培育大学生文化自信的创新路径

在新时代提振大学生文化自信，是巩固和发展校园文化环境的基本任务。把围绕增强大学生文化自信作为中心，服务中华民族伟大复兴作为工作主线 ，认真履行引领校园文化，凝聚奋斗力量，觉醒思想文化，推动文化建设的职责，不断创新培育大学生文化自信的路径，使新时代大学生通过自主性、自觉性、独创性的理论观点，解读中国文化创新之路，明确中国文化优势。

健全校园文化，营造红色氛围。在校园设置红色文化馆，加上立体化传播矩阵，将当年的革命文化重新以视频或者文字的形式展现在我们面前，然后去理解、消化它，建立正确的价值理念，正确的价值导向。设置红色文化交流基地，将红色文化的精神标识提炼出来，通过思想交流、思维碰撞、思维摩擦，觉醒其所蕴含的思想观念、人文精神、道德规范;设置艺术文化观，艺术可以表达红色文化的核心理念，承载当代中国价值观念，直指心灵，是最好的交流方式，同时可以使大学生在审美过程中获得愉悦。明确高校思想政治教育的基础，将革命文化融入高校思想政治教育理论课的全过程全方位，提高学生的道德品质，从而实现提高学生文化素养的目标 。

注重实践教育，活化传统文化。大学生是中华优秀传统文化的忠实传承者与弘扬者，要担负起新的文化使命，在历史进步中实现文明进步，在实践教育中增强文化自信。我们只有不忘过去，铭记历史的厚重感，确定走什么样的路，坚定什么样的信仰，保持什么样的信念，才能更好的面向未来，更好的创新创造。传统文化是一位“智者”，同“智者”交谈，我们可以总结过去经验、脚踏实地。大学生应当注重实践教育，活化传统文化中优秀的成分。将优秀传统文化、价值标准转化为现代人的精神追求与行为习惯。 要借助新时代的现代科技手段，融通多媒体资源，优化文化载体，运用移动客户端、APP，利用VR、AR技术，突出科技与传统相结合，突出“古”与“今”的结合。

参考文献：

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[6]陈先达.《马克思主义信仰十讲》[M]. 北京：人民出版社，2018.4.

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山东科技大学 马克思主义学院 李晶晶