黄智勇 金国锋 高敏娜 贾瑛 吕晓猛

摘  要：课程思政是为适应新时代高等教育发展新要求而提出的一种教学模式。为更好地满足我校学生政治思想的高要求，结合特种能源技术与工程专业系统安全工程课程开展课程思政教学实践。文章探讨了系统安全工程课程教学中开展课程思政实践的重要性和必要性，分析了系统安全工程课程开展思政的有利因素，梳理总结了开展课程思政教学教师应具备的素质能力和系统安全工程课程思政教学着力点。

关键词：系统安全工程;课程思政;探索与实践

中图分类号：G642       文献标志码：A          文章编号：2096-000X（2021）24-0113-04

Abstract： Curriculum ideology is a teaching mode proposed to meet the new requirements of higher education development in the new era. In order to better meet the high requirements of students' political thoughts in our school， combined with the special energy technology and engineering major system safety engineering courses to carry out the curriculum ideological and political teaching practice， the paper discusses the importance and necessity of carrying out the course ideological and political practice in the course of systematic safety engineering， and analyzes the favorable factors for carrying out the course ideological and political practice in the course of systematic safety engineering， the qualities and abilities that teachers should have in carrying out curriculum ideological and political teaching， and basic ideological and political knowledge of system safety engineering courses are summarized.

Keywords： system security engineering; ideological and political education in all courses; exploration and practice

“课程思政”是新形势下改进大学生思想政治教育的必然要求和重要载体，是课程教学与思政教育形成协同效应的重要举措。习近平总书记在2016年全国高校思想政治工作会议上指出“要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人，全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。”“要用好课堂教学这个主渠道，思想政治理论课要坚持在改进中加强，提升思想政治教育亲和力和针对性，满足学生成长发展需求和期待，其他各门课都要守好一段渠、种好责任田，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应”[1]。对课程思政进行了科学概括和集中阐述，为高校教育工作者指明了方向。

系统安全工程是20世纪60年代发展起来的一门新兴学科，它以……