王国文

【内容摘要】素质教育背景下，篮球运动作为高中体育教学中最为重要的组成部分，得到了应用的重视，成为提升学生身体素质、落实体育核心素养的重要途径。但是在具体篮球教学中受到多种因素的制约，致使高中篮球教学效果不甚理想，难以达到既定的教学目标。基于此，面对体育核心素养下的教学要求，教师必须要明确分析篮球训练的特点，并立足于高中篮球训练中存在的问题，采取积极的应对策略，不断提升高中篮球训练的有效性。

【关键词】高中 篮球训练 特点 训练策略

在素质教育背景下，体育教学得到了前所未有的重视。篮球作为高中体育课堂教学中最为重要的组成部分，不仅深受学生的喜爱，也是提升学生身体素养、强化其心理修养、意志品质、合作能力的重要路径。但是在传统的高中篮球训练中，由于教师对篮球训练特点不甚了解，致使高中篮球训练中存在诸多问题，严重制约了高中篮球的训练效果，无法发挥篮球教学的育人价值。

一、高中体育篮球的特点分析

高中体育教师在强化篮球训练的过程中，为了更好地制定篮球训练策略，必须要明确篮球训练的特点：

1.个性化发展

在素质教育理念下，教师在开展篮球训练的过程中，应围绕“生本理念”的要求;在日常训练的过程中，应凸出学生的主体地位，立足于学生之间存在的个体差异性，本着因材施教的原则，结合不同的学生群体，制定出差异化的训练目标、实施差异化的训练方法等。……