徐青霞

摘 要：根据中职教育的特点，中职数学教学必须要以就业为导向，因此在专业课程与中职数学教学的融合中，不但需要确保数学教学的实用性，还必须提高学生数学知识的应用能力。基于此，本文分析了中职数学教学现状以及教学与专业课程融合的重要性，并给出了融合的具体措施，以期全面落实中职数学课堂教学改革。希望此研究能够为广大教师提供一些帮助和借鉴，仅供参考。

关键词：中职;数学教学;专业教学;融合策略

中图分类号：G71          文献标识码：A          文章编号：1673-9132（2021）26-0011-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.26.005

从中职院校的开展特点可以得到其课程开展的特点和目的。中职数学教学的核心在于满足学生的职业发展所需，更好地提高学生职业能力。不过从目前的实际情况来看，中职数学课堂教学中依旧出现许多不足之处，特别是在和专业课程融合的过程中，一些因素均影响着学生专业能力的提高。所以，在课程改革的背景下，关于中职数学教学的开展，教师必须从学生专业能力出发，并结合有效的教学举措，融合专业教学与数学教学，提高数学知识在专业学习中的实用性。中职数学的教学目标是为了更好地为专业教学服务，因此该怎样将中职数学教学同专业教学进行融合，实现职业学校数学教学的目的，让数学教学更加合理，也是本文需要解决的难点之一。本文以中职数学教学为研究的主要切入点，对新课程改革背景下中职数学教学与专业课结果的教学策略进行了详细的研究和分析。……