张丽娟 何锋

摘 要：随着素质教育不断深化推进，培养核心素养已成为当前教育的首要目标，其对小学生的情感提升、能力应用和知识掌握水平都提出了新的要求。而在当前的小学语文教学中培养学生的阅读素养，又是核心素养背景下的教育重点。但是教师思想观念和教学能力上的不足影响了学生阅读素养的提升，为此，应该创新教学方式，积极构建语文智慧课堂，使学生的阅读素养和阅读能力得到提升。文章针对核心素养背景下构建小学语文阅读教学智慧课堂的意义以及目前小学语文阅读教学中存在的问题进行了分析，提出了构建小学语文阅读智慧课堂的有效策略。

关键词：核心素养;小学语文;阅读教学;智慧课堂

语文学习是提升学生语言能力、思维能力、表达能力和文化素养的重要途径，对于学生未来的发展具有重要的意义和价值。因此，小学语文教师应该在核心素养的要求下对学生开展语文阅读教学，并通过多种教學方式和教学手段将核心素养融入语文课堂中，从而构建出具有创新意识的语文阅读智慧课堂。

一、 核心素养背景下构建小学语文阅读教学智慧课堂的意义

构建语文阅读教学智慧课堂能够进一步完善语文教学理论，为语文教师开展语文阅读教学提供重要的理论依据，尤其是在核心素养背景下，构建语文阅读智慧课堂对培养学生的语文素养具有重要作用。在核心素养背景下……