王雅君

摘 要：“特色”作为整个时代的关键词，只有具备“特色”的个体才具备独一无二的行业竞争力，在这一背景下，幼儿园的建设、管理的“特色”也开始受到人们重视。所以，本研究从新时代打造“特色园所”的价值出发，思考过去一段时间幼儿园打造特色园所時常出现的问题，并在问题的基础上探讨能够实现幼儿园打造特色园所的细节管理策略，希望以此能帮助我国幼儿园行业整体得到完善。

关键词：细节;特色园所;幼儿园管理;优化策略

随着幼儿教育在现代教育中所受重视程度的提高，大量幼儿园雨后春笋般出现在人们日常生活中，丰富了人们的选择同时也加剧了幼儿园行业整体的竞争，基于这一背景，如何提高自己幼儿园在行业中的竞争力就成为很多幼儿园管理者都关注的内容。其中，特色园所建设是近几年幼儿园教育发展中备受人们关注的幼儿园竞争力提升举措，那么究竟什么才算是特色园所呢？如何打造特色园所呢？下文就围绕这一问题展开讨论，希望能对后续幼儿园教育体系的优化提供思路。

一、 相关理论的概述

（一）特色园所的概述

自《3～6岁幼儿教育指南》在我国幼儿教育领域中推行以来，“特色园所”理念出现在人们面前，那么究竟什么才算是“特色园所”呢？就以往有关这一问题的研究，笔者认为所谓“特色园所”就是指既能满足当下幼儿个性化发展目标，也能帮助幼儿长远发展的专业育儿场所。这一“特色园所”相对于传统幼儿园最大的区别就是这一园所能满足幼儿个性化发展的需求，并且能最大程度上保护幼儿的创新力和想象力，所以，在幼儿教育改革、发展的今天，创设“特色园所”俨然成为当下极大部分幼儿园发展中迫切想要达成的目标。

（二）关注细节打造特色园所的价值

截至目前，我国幼儿园教育领域有关“特色园所”的研究、实践已经持续了一段时间，细节在幼儿园打造这一“特殊园所”时的重要价值也表现了出来：

首先，只有注重了细节上的管理，才能确保“特殊园所”打造的方向与现代幼儿成长的需求相匹配;其次，只有注重对管理细节上的优化，才能最大程度上推动幼儿园打造“特色园所”的效率。所以，如何从细节层面优化幼儿园管理工作就成为现阶段幼儿园发展中迫切需要解决的问题。

二、 打造特色园所时幼儿园管理中表现出的问题

通过上述相关内容的研究，已经可以认为对于打造特色园所这一“任务”而言，幼儿园管理的完善度、细致度直接影响着打造特色园所的效果。那么当下幼儿园管理中存在着什么样的问题呢？笔者选择笔者执教的幼儿园为例，面向幼儿园中的60名师生展开有关“幼儿园管理现状”问题的问卷调查（其中，小、中班幼儿各10名、大班幼儿20名，幼儿教师20名，研究共发放调查问卷60份，其中，大班幼儿和教师共计40份调查问卷全部回收且有效问卷40份，小、中班调查问卷共计20份调查问卷回收20份且有效问卷10份，因为有效问卷较少遂在后续研究中将其划分为一部分），其问卷调查的结果如下表1所示：

通过上述相关内容的研究，可以发现虽然在幼儿园管理工作价值逐步彰显的今天，很多幼儿在教师潜移默化地影响下也开始逐步意识到幼儿园管理的价值并开始有参与幼儿园管理工作的兴趣，但就目前幼儿园这一管理工作开展的成效仍旧有待提升。在上述问卷调查内容的基础上，笔者随机抽取了5名教师进行了“1对1”的采访，并从他们对幼儿园管理工作理解的基础上总结出了当下幼儿园管理中普遍存在的问题：

（一）教师接受新思想的机会少，成长缓慢

教师作为影响幼儿园管理的关键，很多幼儿教师表示他们在日常工作中都存在接触幼儿教育、管理新思想、新技术比较慢的情况，这一情况直接影响了他们将细节融入幼儿园管理的效果，也在一定程度上阻碍了他们打造“特色园所”的成效。基于这一问题，笔者认为造成他们这一情况的原因有主观因素和客观因素两个方面。以主观因素为例，可以发现很多幼儿教师在闲暇时间都会以刷抖音、拍视频为乐，并没有将业余时间也应用到强化自身专业能力上来，从而导致了自身水平无法支持幼儿园细节管理的情况。就客观因素来讲，笔者认为幼儿教师日常幼儿教育、管理工作繁忙;自主学习时间有限等也会在一定程度上导致他们出现上述问题。如果幼儿教师不能与时俱进地更新自己的理念，那么后续幼儿园管理、教育的效果也势必不会太好。

（二）幼儿园对细节管理重视度差，影响氛围

在笔者走访的5名教师中，其中3名教师都提及了这一问题，他们认为是幼儿园管理者对幼儿园细节管理工作重视度不够、影响了幼儿园整体的氛围，进而导致了实际教学中这一管理效果不佳的情况。比如，在优化幼儿园管理工作时，由于幼儿园对这一管理工作的监管不到位、奖惩制度不到位，很多幼儿教师会出现幼儿园管理时断时续的情况，这一时断时续直接影响了“特色园所”建设的效果，也在一定程度上打击了部分想要积极转变幼儿园管理现状教师的积极性，进而阻碍了幼儿园整体的发展。

（三）精细化管理程度有待提升，针对性低

虽然在幼儿园管理工作优化的背景下，越来越多教师意识到了幼儿园管理对于幼儿园教育优化的积极影响，并开始尝试将精细化管理运用到实际管理中，但其实这些所谓的精细化管理并没有完全从幼儿角度出发，也就是说这些所谓的精细化管理并不能实现对幼儿成长细节的把控，进而影响这一环节依靠细节打造“特色园所”的成效。比如，在实际幼儿园管理中，可以发现很多精细化的幼儿园管理举措都从教师角度出发，这一思路和主体选择上的错误势必会影响幼儿接受幼儿园管理的体验，进而影响这一园所打造的成效。

三、 从细节打造特色幼儿园管理的策略

（一）关注教师成长，打造个性化服务理念

幼儿教师的成长是关乎幼儿园管理的“大事”，因此，笔者建议在后续优化幼儿园管理工作时，幼儿园和教师都应从自身角度出发主推幼儿教师这一职业从业者的成长，只有这样才能确保幼儿教师具备现代服务的理念，才能更好地应对后续幼儿教育、管理中出现的各种问题。