柯玉霜

摘 要：教学反思是教学活动的一个重要组成部分，应该能够融入教学活动的全过程，其在提高教师专业素质、实现教师专业发展等方面发挥着非常积极的作用。新课改背景下，小学语文教学中应该重视反思模式的应用，进一步强化对知识本质的感悟，加快学生能力的形成与发展。文章从反思教学的重要性出发，结合小学语文教学反思模式的发展趋势，就新课改下小学语文教学反思模式的实现方式进行了研究和讨论。

关键词：新课改;小学语文;反思模式

一、 反思教学的重要性

（一）激发学生兴趣

在小学语文教学中，反思模式的应用能够激发学生对于语文学习的兴趣，促进小学生语文学习能力以及语文学科素养的提高。反思教学模式能够对教学理念进行创新，强调以学生为主体，激发学生对于语文学科的兴趣，使得其能够主动参与到课堂教学活动中，形成良好的学习习惯，同时也能够帮助其减轻学习负担。

（二）实现教学目标

小学语文教学反思模式能够对照教学大纲进行教学方案的预设，帮助学生加深对于知识的记忆;同时也可以对教学活动进行反思，提升教学目标的全面性以及教学内容的针对性，在小学语文教学中强调教学的人性化，构建起平等和谐的师生關系。从教师的角度可以及时收集教学反馈信息，对教学的效果做出科学评价，实施反思性教学计划，确保教学目标的顺利实现。

（三）统一教学系统