刘秋萍

摘 要 随着现代信息技术的不断发展，给各行各业都带来了发展的机遇，还让中学语文教育获得了充分的发展机会。为了适应中学教育和语文课程改革的发展，将多媒体技术运用到教育教学过程中，已经成为中国教育未来发展的趋势。微课程是多媒体应用技术中一种新的教学方式，它按照学生的身心特征展开针对性学习，运用这种方式可以有效提高初中作文教学的质量。

关键词 初中语文;作文教学;微课程;开发及应用

伴随中国经济的不断发展，中学教育事业也取得了长足的进步。在新课程改革的态势下，新的教学方式成为教学改革的重要方面，尤其是在初中语文教学中，这是教学改革的重点之一。微课程是运用多媒体技术展开教学，不仅提供了具有趣味性的教学环节，而且可以提高学生学习的针对性。在微课程教学过程中，科学运用多媒体资源是构建微课的重点。在初中语文教学中，教师要能够灵活地运用微课，为课堂教学提供辅助。

一、微课程的内涵及教学意义

微课程教学和传统的教学相比具有很大的差异，它是一种新的教学方式。这种教学方式是在互联网技术发展前提下创建起来的。微课程就是把教学内容进行有效的资源整合，运用短视频的模式展现出来，让学生在课余时间掌握有关的知识点。当前，我们大部分初中学校都开始采用这样新的教学形式。

就语文这种知识内容较多的基本学科来说，传统的教学模式会让学生出现疲倦的感觉，复杂的课程内容与繁多的知识让学生对语文学科产生厌倦情绪，也不会获得好的学习效果。……