【摘要】英语教学活动和行为，是一種目的性很强的系统性教学活动，并且在现阶段，初中英语教学更加注重培养学生的核心素养。所以，在大数据背景之下，初中英语教学需要不断贯彻和落实精准教学的理论，这样才能切实提高教学的效果。本文就将针对大数据背景下初中英语精准教学的实际开展情况进行分析，得出现阶段普遍存在的问题，重点提出了大数据背景之下，初中英语精准教学的实现路径以及必要支持，希望通过科学合理的设计与精准的干预，切实提高教学水准，促进教育教学工作向着更科学的方向迈进。

【关键词】大数据;初中英语;精准教学;实现;路径

【作者简介】孙海燕（1975.12-），女，汉族，江苏无锡人，无锡市南长实验中学，高级教师，本科，研究方向：初中英语教学。

引言

根据精准教学理论的研究来看，什么叫作精准教学。实际上就是要求整个教学过程和教学对象之间相互匹配，这样才能达到最佳的效果。尤其在互联网+的背景和时代之下，大数据的发展确实使得人类社会生活的各个领域都产生了影响，同时也切实为不同阶段教育教学工作的改革提供了必要的技术支持。所以，在这样的背景之下，国务院也发表了相关的纲要以对这些行为进行规范和约束。其通过颁布《促进大数据发展行动纲要》的相关要求，提出了应该积极探索和研究发挥大数据对变革教育方式以及提高教育教学质量的支撑作用。在这样的理论研究背景之下，如何切实实现大数据背景与初中英语教学工作的紧密结合就显得尤为重要。……