【摘要】随着教育改革的不断推进，教学理念也在不断地变革着，而在当前素质教育的普及下，培养学生的学科核心素养，是当前基础教育过程中不可忽视的一个课题。因此，在初中阶段的英语阅读教学中，为了满足学生的学习需求，教师也应该将学科核心素养纳入教学目标中，积极探索更加利于学生学科核心素养培育的教学方案，并将其应用于实际的教学中，帮助学生更好地成长和发展。接下来，本文将对基于学科核心素养的初中英语阅读教学的设计与实施进行研究。

【关键词】学科核心素养;初中英语;阅读教学

【作者简介】柯瑞佳，福建省泉州市城东中学。

引言

英语作为当前国际上的一门通用语言，在日常生活和工作中应用的几率还是非常高的，同时英语也是基础教育阶段的一门重点学科。在初中时期，英语这门学科与数学、语文有着同等的教学地位，其教学质量的好坏会直接影响学生的升学情况，而英语阅读教学又是英语教学中的重难点，所以在实际的英语教学中，很多教师都非常重视初中阶段的英语阅读教学。并且随着素质教育的不断普及，培养广大学生们的学科核心素养已经逐渐成为当前教育的重要目标。那么，在初中英语这门学科的核心素养之下，如何设计和组织开展初中英语的阅读教学，就成了教师们都需要密切关注的一个课题。

一、基于学科核心素养，构建全新英语课堂

在学科核心素养这一……