章晖

【摘要】随着时代的发展和社会的进步，“互联网+”成为新时代各行各业发展和创新的引擎，对推动我国社会经济发展有着不可替代的作用。随着素质教育的全面推行，道德与法治教育成为新时代的教育重点，能够帮助学生对我国法律法规有一个更加全面的认识。本文对“互联网+”与初中道德法治教学的结合进行了深入讨论，对互联网教育资源的推动作用进行了探究，对初中道德与法治教学提出了建议。

【关键词】“互联网+”;初中教育;道德与法治

对初中生进行道德与法治教育，要以中国特色社会主义为核心，倡导和践行社会主义核心价值观。在此过程中，坚持法治是育人教学最可靠的保障，维护道德是其最有利的支撑。初中道德与法治教学要与时俱进，贴合时代发展，将互联网与课堂教学结合起来，推动道德与法治课堂的改革转型[1]。

一、“互联网+”模式对初中道德与法治教学的意义

（一）激发学生的学习兴趣

初中生对探索世界有着极大的兴趣，而互联网中丰富的信息极大地吸引了学生的注意力，激发了学生的学习兴趣。依据这一原理开展“互联网+”教育，不仅能够培养学生的自主学习意识，还能充分调动学生的学习积极性。

（二）培养学生的创新思维

培养学生的创新思维需要有足够的教育资源，以此对学生进行系统性启发和刺激。互联网可以提供获取优秀资源的途径，教师可以从网络中获取丰富且优良的信息，将其提供给学生，并向学生提出具有创新意义的问题，引导学生展开思考，让学生得到良好的启发，从而锻炼学生的创新思维[2]。……