李静

摘  要：随着教育的不断改革，新课标要求小学教育要以核心素养为教学理念，教师要注重培养学生良好的品格和综合能力，让学生能适应社会，实现终身发展。小学阶段是学生品格、习惯、能力形成的重要時期，但由于年龄小、经验不足，因此需要教师引导、教育。在小学语文教学中，教师要将学生核心素养的培养渗透在语文教学的各个方面，结合学生实际的生活，应用丰富的教学方式激发学生的学习兴趣，从而提高核心素养。

关键词：核心素养;小学;语文教学

在小学语文教学中，教师要转变传统的教学观念，为学生创建良好的学习氛围和环境，让学生在教师的教育和引导下，树立正确的人生观和价值观，拥有高尚的品德，使学生提高核心素养。

一、以学生为主体，转变教学模式

在小学语文教学中，教师要改变传统的教学模式，将学生作为语文课堂的主体，围绕学生开展有效的教学活动，使学生能积极参与到课堂中来，这是推动语文教学的前提条件。另外，由于每个学生的认知水平和生活经验不同，所以教师还要尊重学生个性发展的差异性，保护好学生的自尊心，使所有学生都能学会尊重他人，充分发挥学生课堂主体的地位，从而有效培养学生的核心素养。

二、明确教学目标，提升综合能力

有目的地开展教学才能使教学活动更有意义，教学目标是教师开展教学的指导方针，所以教师在进行语文教学时，应明确教学的目标，提高学生的综合能力。……