陈金泉

【摘要】学校要承担起做好基础教育的责任，以“立德树人”为核心开展教育，立德树人要与学科教学融汇结合，加强青少年道德素质修养。以人为本，立德为先，教育工作者需要在教学的过程中融合道德教育，弘扬高尚的道德精神。

【关键词】立德树人;课堂教学;融合道德教育

基础教育是整个国民教育的基础，它的地位是重中之重。“立德树人”是我国教育的优良传统，需要在教育中弘扬人的道德主题精神，在教育中追求人的高尚精神境界。“立德树人”之路任重道远，它是教育的根本任务。因此，立德树人与课堂教学是一个值得全体教育工作者值得重视和谈论的一个重要话题。

一、立德树人与课堂教学息息相关

教书必须先懂得如何育人，教学必须有重要的教育性和引导性，这也是教育的基本原则。所以教学必须与育人紧紧相结合，培养学生拥有優良道德素养也是每个老师的基本责任和要求，树立高尚道德也是每个学生参加教育的基本目标和要求。老师需要正确明白了解课堂知识和道德素养的正确关系，课堂是传授知识和技能的途径，知识是道德素养的载体，也是道德素养的体现，因此老师需要明确课堂的教学目标，传授知识的过程中向学生展示学科的文化涵养和学科中的道德素养，注重知识和道德的双重结合，通过课堂教学展示道德素养的深层含义和重要性，积极引导学生树立正确的社会价值观和高尚的道德观，能正确分清识别社会的是与非，知道有可为有不可为。……