语文是汉语学习的一个重要工具，同时汉语又可以作为语言交流的一个重要方式，人们可以在时刻的语言交流中相互了解，互相学习，并且开展各种思维活动，基于此，对于学生来说，特别是对于学生的语文课堂学习来说，他们的思维能力的培养尤为重要。

一、初中语文教学中学生思维能力培养的关键和要求

1.强化问题思考能力

语文本身属于一门人文学科，在实际语文教学活动当中，教师除了要让学生掌握各方面语文基础知识以外，如果在课堂上遇到一系列问题，还必须要求学生能够学会自主探究，并在思考探究问题的同时将其一并解决掉，对此，初中阶段的语文课堂教学必须要重视学生思维能力的培养，另外，教师在教学过程中还必须秉持因材施教的原则，灵活采取各种各样的方式培养学生的语文思维能力。实际学习当中，语文学习除了阅读、写作和文章理解之外，还有文字解析等之外的许多内容，为了进一步提高教學效果和教学质量，切忌在教学中帮学生生搬硬套各种解题模式，而是应该将问题划分成不同的阶段，并对不同阶段的内容提出不同的问题，教会学生积极思考，最终将这些问题全部克服掉。

2.培养语文综合思维

目前的语文教学中，由于初中生积累的知识点不够完善，因此他们在学习过程中经验和技巧方面比较欠缺，面对这样的情况，就必须要求教师从学生思维能力的培养工作层面出发，培养学生的思维能力及学科素养。……