王蕾

摘 要：初三阶段的复习可以说是对整个初中阶段所学知识的整理。复习的目的在于进一步巩固学生对已学知识的掌握程度，针对学生知识薄弱之处进行重点复习，并构成知识结构网，让学生意识到自己的不足之处，为之后学习奠定基础。数学是初中阶段非常重要的学科，针对数学复习，教师要以学生作为出发点，关注学生知识的掌握程度和学习态度，以此来提升学生的学习效率。

关键字：初三数学;复习课;教学实践

初中阶段的数学知识越来越抽象，知识点也较为琐碎，学习难度也有所增加。初三学生即将面临中考，学习带来的压力以及学生个人情感变化等，都会对复习的效率和质量产生影响。身为初中数学教师，应当帮助学生掌握良好的学习方式，让学生在复习的过程中重拾旧知识，巩固新知识，高效地完成数学知识复习。本文以初三复习课教学实践研究为主要内容，分析优化复习课的方法。

一、初三数学复习课的重要性

初三开展复习课的意义在于帮助学生巩固知识，使其能够在中考当中获得理想的成绩。初三复习课，一般是以重复性复习为主，将初中阶段学习过的数学知识再系统性地进行复习，以便于学生记忆和累积。由此可见，初中数学复习课程对培养学生数学思维、提升学生数学成绩有很大的作用。

二、在复习课中存在的问题

教师作为复习课的引导者、启发者，应当发挥自己的作用。但学生在遇到问题时，教师需要结合自身的经验帮助学生解答，最终完成复习任务。……