林金

摘 要：随着新课程改革的不断深入和发展，在初中英语教学过程中渗透赏识教育，具有非常重要的作用和意义，因此，应该获得广大英语教师的关注和重视。赏识教育与陶行知的教育思想不谋而合，都是充分尊重学生实际的发展规律，重视人性化的发展，充分运用鼓励和赏识去帮助学生获得成长。在初中英语教学中运用赏识教育，不仅符合当前新课程改革对于教学方式创新的要求，还能够为学生营造出放松、自由、和谐的课堂学习氛围，促进学生的全面发展。基于此，针对初中英语教学中更好地开展赏识教育的方法与策略进行深入的分析和研究。

关键词：初中英语;赏识教育;课堂教学

一、重视学生差异，开展因材施教

赏识教育的开展并不仅仅是针对特定的学生或者群体的，而是针对全班学生开展的一种教育，在赏识教育中，不是只有学习成绩好、表现好的学生才能够“获此殊荣”，班级上在学习方面有困难的学生通常情况下更加需要教师的鼓励和赏识。因此，在实际的初中英语课堂教学中，教师应该重视不同学生之间存在的差异，因材施教，促使每个学生都能够在较为合适的时机下获得教师的鼓励和表扬，这样对于增强学生学习的信心，促进学生的全面发展等具有非常重要的作用和意义。

二、掌握教学时间，懂得因勢利导

在初中英语教学中重视渗透赏识教育，教师应该有效掌握课堂教学时间，然后对学生进行适当的赞赏。……