王文珍

摘 要：众所周知，初中是语文学习至关重要的阶段，对学生来说要想学好语文就必须对阅读加以重视，尤其是课外阅读。因为课外阅读不仅有利于拓展及丰富学生的知识面，还能有效提升学生阅读理解的能力。因此，积极培养初中学生语文课外阅读兴趣有着积极的作用。针对如何促进初中阶段学生培养语文课外阅读兴趣的策略进行研究与探索。

关键词：初中语文;课外阅读;兴趣培养;策略

就目前阶段来看，初中语文教学由于应试教育及升学的双重压力，导致教师对学生阅读兴趣方面没有引起足够的重视，尤其是课外阅读。学生的时间几乎被上课及写作业占满了，很难去实现自身课外阅读兴趣的培养。所以，积极培养初中学生语文课外阅读兴趣迫在眉睫。

一、从课堂阅读有效延伸至课外阅读

众所周知，课外阅读是对课堂阅读教学的补充及知识延伸，所以初中语文教师可以在课堂阅读教学过程中有意识地引导学生对课外阅读的兴趣，并根据学生实际的学习需求以及这个年龄段学生的心理特征推荐适合他们的课外阅读书籍。对这种阅读过渡，需要教师将课本内容与课外阅读进行关联，并有效结合在一起，激发学生对课外阅读的积极性，从而达到拓展学生知识面的目的。比如，在讲解《女娲造人》的过程中，教师可以给学生大致讲述这个传统的民间神话故事，并让学生思考女娲为何造人，并如何造人的故事，引导他们根据自己对文章的理解进行故事复述，学生复述故事的过程中能加深对课文的整体理解并增强其语言表达能力及激发学生对阅读的兴趣。……