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信息化环境下初中英语课堂教学方式转变分析

2021-09-12杨更新

新课程·上旬 2021年29期
关键词:教学方式初中英语

杨更新

摘 要:信息化技术作为时代的衍生技术,具有共享性、生动性等特点,是一种较为新颖的科学技术。由于当前初中英语课堂教学模式较为传统,教师在传授知识过程中往往教学思路一成不变,这种较为古板单调的教学方式很难激发学生学习积极性,导致教学质量不甚明显。以信息化环境中的初中英语课堂教学方式转变为主题,为提高初中英语教学质量提供可行的教学方案。

關键词:初中英语;信息化教学;教学方式

由于传统初中英语教学模式比较古板,缺乏一定的生动性,对于拥有强烈好奇心的学生来说,这种教学方式无疑是老套无味的,学生学习的积极性不高,学习质量效果不明显。信息化作为新时代技术,教师可以利用其生动性与共享性融入初中英语教学课堂当中,以达到激发学生学习初中英语课程的积极性、提高教学质量的目的。

一、初中英语课堂实施信息化教学的重要性

随着时代的进步与发展,课堂教学模式也应该与时俱进、推陈出新。面对当前传统英语课堂教学模式存在的诸多弊端,学校方面应该大力推广信息化教学,借助信息化教学共享性强、动态性强的特点,在丰富课堂内容的同时也极大地提高学生的学习积极性,便于学生了解在学习过程中遇到的知识疑难点,从而将学习效果最大化。

二、当前信息化初中英语课堂教学中存在的问题

1.学生学习积极性不高

由于初中生正处于青春……

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