王迦南

一个圆圆的小球可以衍生出多种玩法，其趣味性和挑战性让幼儿十分着迷，球类运动也成为最受托班幼儿喜欢的运动类型之一。考虑到我班幼儿已有玩皮球、纸球、水球等球类游戏的丰富经验，因此本次活动提供了一种新的类型——空气小球，鼓励幼儿自由探索怎么和空气小球玩并与好友分享。活动有效促进了幼儿运动能力、语言能力和交往能力的提升，激发了他们对集体体育运动的喜爱。

活动目标

1.愿意用肢体积极探索，发现空气小球的多种玩法。

2.愿意大胆表达，敢于用动作示范或简单的语言表述与同伴分享自己的玩法。

3.锻炼肢体协调和手眼协调能力，体验运动的乐趣并喜欢运动。

活动准备

塑料袋制作的空气小球，弹弹圈。

活动过程

一、热身准备，舒展身体

教师与幼儿面对面站立，教师边喊口令边做动作，幼儿模仿。

早操口令

早上空气真正好，我们大家来做操。（幼儿齐步走，双臂自然摆动）

伸伸臂，伸伸臂。（双臂向前伸直，再向两侧平举）

弯弯腰，弯弯腰。（双手叉腰做弯腰动作）

踢踢腿，踢踢腿。（双手叉腰做踢腿动作）

蹦蹦跳，蹦蹦跳。（像小兔子双脚跳）

天天锻炼身体好！（幼儿再次齐步走，双臂自然摆动，在说“好”字时，师幼同时伸出大拇指为自己點赞）

【说明】从简单、有趣的热身活动开始，营造轻松愉悦的氛围，激发幼儿参与活动的兴趣和积极性。教师喊口令、示范动作时，可适当放慢语速和动作，尽量照顾到每个幼儿，达到舒展身体的效果。……