邹陈颖

【摘    要】生物是初中必考的科目之一，同时也是学生在以后学习中必须要运用到的相关知识点，所以学校和学生应该重视生物知识的学习。教师在进行初中生物教学工作时，应该重视并培养学生的读图能力，并且通过各种方式不断提高实际的教学质量。

【关键词】初中生;读图能力;培养策略

中图分类号：G633.91        文献标识码：A      文章编号：1006-7485（2021）22-0105-02

On the Strategies of Training the Ability of Picture Reading  in Biology in Junior High Schools

（Changle No.6 Middle School， Fujian Province， China）ZOU Chenying

【Abstract】 Biology is one of the compulsory subjects in junior high school， and it is also a relevant knowledge point that students must use in their future studies. Therefore， schools and students should pay attention to the study of biological knowledge. Teachers should pay attention to and cultivate students' ability to read pictures when carrying out junior high school biology teaching work， and continuously improve the actual teaching quality through various methods.

【Keywords】Junior high school students; Picture reading ability; Training strategy

在初中阶段的生物教材中，具有各种各样的模型图、生理过程图、实物图以及结构示意图，这些图形可以帮助学生有效地理解具有模糊概念的生物学概念。但是通过对初中阶段的学生生物知识能力理解情况以及读题能力进行了解，可以发现，虽然学生对教材中的图案和内容可以进行简单的了解，但是读图能力却比较欠缺，特别是遇到一些生物图形时，因为受到知识背景的影响，很难理解生物图形的实际含义。如果不能有效地缓解这种情况，那么它将直接影响到学生学习生物知识点的理解效果以及应用效果。所以，初中生物教育工作者需要注重培养学生的读图能力，不断增强他们的读图能力，引导其积极主动地对生物教材和与生物相关的图形进行阅读和了解，从而增强他们的学习兴趣，获得更多的生物知识并提高自身的生物学科核心素养。

一、巧寻规律，引导学生正确识图

与其他学科相比，生物学科的读图能力对学科学习效果有极大的影响，所以初中生物教师需要重视学生读图能力的培养。……