刘美红 于丽艳

摘要：内科学是临床医学专业最重要和最基础的课程之一，通过各种方式提高内科学的教育质量其必要性不容忽视。“云课堂”为我们开创了MOOC（大规模开放性在线课程）和SPOC（小规模限制性在线课程）两种新的在线教育模式。在内科学的教学中善用“云课堂”和传统线下教育结合的混合式教学模式，可有效解决内科学教育中存在的困难，提高其教学质量。

关键词：内科学;云课堂;混合式教学

【中图分类号】R4  【文献标识码】A  【文章编号】1673-9026（2021）09-393-01

医学类学科相较其他专业有专业度高、知识点多、容错率低、实践性强等特点。内科学是临床医学专业一个基础学科，其教学质量不仅关系到学生将来的学习，更影响到数以万计患者的生命健康。但内科学知识点较多、专业性较强、知识结构复杂，学生在学习当中很容易出现理解和记忆的困难，很难在课堂上掌握全部知识，通常需要花费很多时间和精力用于自学和复习。若能对学生自学和复习的过程提供帮助和干预，对于提高内科学的教学质量是很有帮助的。

一、“云课堂”的兴起

随着信息技术的高速发展和全民学习风气的逐渐形成，教学方式由传统线下课堂逐渐向在线课堂转变的大势逐渐显现。加上疫情影响，线下教学受限，“云课堂”作为一种可以规避近距离接触、避免人员流动的线上教学手段，受到了很多教师和学生的关注，收获了广泛的受众。

“云课堂”通常可以分为“MOOC”（即Massive Open Online Course，大型开放性在线课堂）和“SPOC”（即Small Private Online Course，小型限制性在线课堂）两种模式。……