李风峰

摘要：劳动与教育学科是将实践与理论结合在一起，培养孩子手脑结合的学科，该学科对小学生的身心健康发展有重大影响。教学中教师可以经常开展家长会、专家讲座，使家長明白该学科的教学意义。为此，本文针对家校合作，在小学劳动与技术教育中的实施措施进行了探讨研究，提出了自己的看法。

关键词：家校合作;小学;劳动与技术教育

引言：

新课程改革之后，教学提出应当使学生全面发展，并将劳动教育纳入了人才培养的全过程，要求教师与家长相互合作，实现知行合一。为了顺应课程改革的发展，教师应不断去更新教学理念，积极探索家校合作培养孩子多方面能力的方法，与学生家长一起进行劳动与技术教育，培养孩子热爱劳动、勤俭节约的意识。

一、家长课堂、专家讲座双管齐下，帮助家长认识劳动技术教育的重要性

学校要有意识培养家长对劳动技术教育的认识，加强与学生家长的沟通。其中，学校可以通过开办针对家长的教学课堂的专家讲座活动，邀请家长参加，通过这些形式帮助家长树立崭新的课程观念，加深他们对劳动与技术教育的认识，改变他们只注重传统教育中理论科目的传统思想观念，让他们意识到劳动与技术教育也是一门重要的课程。劳动与技术教育这门课程不仅能帮助学生提高动手操作的能力，而且还能让他们热爱劳动、热爱生活，培养他们勤俭节约、认真负责、爱护公物、珍惜劳动成果的良好品质。……