申映芳

摘要：随着新课标改革的推广，高度符合学生发展的素质教育理念越来越受到各教育者的欢迎，实践表明符合学生发展的教学方法能提高教学效率，有助于提高学生学习的自主性，促进学生语文知识素养和综合应用能力的发展。在新课改的背景下教师学会利用有限的课本知识与教学手段，设计不同的教学活动，以多元化的教学理念和灵活的教学方法展开语文教学，提高语文课堂的有效性。

关键词：语文课堂;教学设计;教学方法

引言：

新课标要求课堂教学需要教师和每位学生的共同参与，共同围绕某一目标进行一切教学活动。科学合理的教学方法、生动有趣的课堂活动、灵活多变的教学理念都是提高学生语文学习兴趣的重要手段，为确保学生在较短时间内快速、高效的完成学习任务，掌握相关知识，语文教师应在教学活动中不断更新教学形式与教学手段，促进有效教学课堂的构建。

一、采用多种教学模式进行辅助教学

（一）情境教学模式

情境教学是新课标改革以来语文教学中常用的教学模式，它与语文学科结合能增加课堂的趣味性，有助于学生理解内容和分析文章情感变化，在生动有趣的课堂氛围下减轻了学生语文学习的压力，能够使学生以轻松愉悦的心态积极参与到课堂探究和分析活动中，有利于提高语文课堂的有效性。例如在《北京的春节》的教学中，语文老师可以利用多媒体手段来构……