纪永艳

摘要：许多学生从初中毕业后就进入中等职业学校，这是身心成长和成熟的关键时刻。因为他们是在中国经济社会快速发展和转型时期成长的新一代，为了应对全球化和信息化的挑战，中专院校的思想政治教育应应对现有挑战，以学生的教育需求为基础，为社会发展人才，并努力提高其有效性。

关键词：职业学校;思想政治教育;课堂教学

高中学生所表现出的思想特征是在中等职业学校进行思想政治教育时必须考虑的先决条件。只有坚持学生的教育需求，发展社会人才，适应高中生的思想特点，高中生的思想政治教育才能取得成果。

一、高中思想政治教育的现状

（一）思想教育的方法落后

思想政治教育的发展是学生成为有才能的成年人的基础。这不仅可以帮助高中生确定正确的三个观点，而且可以鼓励他们了解社会和环境，以便在离开学校并进入社会后，他们可以迅速融入社会并完成从学校到就业的过渡。但是，从目前的中专教育思想政治教学来看，教育方式落后，教育内容过于陈旧，超出学生的需要。这不仅对学生没有吸引力，而且会使学生感到很无聊。许多学生认为，学校对思想政治教育的积极教育与社会背道而驰，接受思想政治教育的学生不知道如何做各种工作。

（二）意识形态欠佳

与高等教育的飞速发展相比，近年来中国中等职业学校的发展形势不好。在激烈的市场竞争环境中，由于从教师到学生的职业培训水平相对较低，一些教师认为高中生的学习水平较低。尽管学校和教师很难学习，但是很难培养人才。

（三）价值观念的重大偏离

近年来，我国经济发展迅速，社会日新月异，文化和观念的多样性已成为这个时代的特征。随着信息技术和互联网的发展，技术高中生可以从各种来源获取信息，但与此同时，技术高中生也表现出接受价值和意识形态感染的多种倾向。由于思想的不成熟以及对中学教育和学习的缺乏理解，高中生的价值观念非常偏离，表现为对与错的观念薄弱，缺乏见解，缺乏责任感和正义感。甚至有一些高中生都有严重的自卑感;它直接影响他们的正常学习和生活成果。在思想政治教育领域，他们对思想政治教育认识不足，心理困难，动力不足。

二、加强中专院校思想政治教育的措施

（一）注意文字和辅助材料

教学中使用的教科书包括文本，图片，案例和相关链接。文本用于表达意见，是整个内容的关键部分;列出重要案例以解释和证明观点;相关参考文献的作用是确认和补充本文的观点。教师仅仅专注于文字的解释，没有教材的帮助，就没有帮助中学生进行教学，学生很难充分理解和掌握知识点，对知识点的理解不完整，。但是，这些材料可以帮助学生理解知识点。因此，在日常教学中，一种更有效的教学方法是将文本与辅助材料结合起来，使学生可以更好地理解文章的方法和知识点，然后发展学生的分析能力。

（二）重视德育

技术高中是我国职业培训的重要组成部分，在教学应用型人才和熟练工人中起着重要作用。作为中等职业的主要人才培养课程，教师必须高度重视德育教学。一方面，教师有必要让学生从道德教育课中学习，发展自己的知识体系和道德体系。通过学习道德教育，学生可以指出自己的生活和职业，然后知道如何学习和学习什么，并加速他们的成长。另一方面，教师有必要不断提高教师的认识水平，增强他们的自信心和认识，以使思想政治教育在中等职业学校中能很好地发挥作用。只有这样，教师才能发挥积极的情感影响学生，实现中学思想政治教育的目标。教师还需要动员学生言传身教，真正实现“一切为了学生”，从心底真正地影响学生，思考学生的想法和行为阅读，了解学生，接受学生，教育和引导学生成为有思想，有道德，理想和受过教育的继承人。

（三）突出心理教育

在各种社会观念的影响下，技术高中生的价值观偏差导致自卑，自我排斥以及对许多学生对与错的认识较弱，这表明缺乏对高中学生进行心理教育。考虑到这一时期学生的心理特点，教师需要充分考虑高中生的特点，并把重点放在心理教育上。尽管在此期间，技术高中的学生努力成为人才，但自卑感和无法承受失败的能力使他们容易放弃。在学习心理教育中，教师应指导学生正确地回顾和分析社会现象，发展其适当的协调能力，解决学生在学习和成长过程中面临的问题，帮助他们改善心理，然后适应和融入社会。

（四）通过审美教育激发高中生的创造性思维

政治教育的实质是对学生讲授“真理，善良与美丽”。因此，这是鼓励学生通过审美教育追求真理，善良和美的一种非常有效的方法。高中政治课程的美不仅体现在分析的美，艺术观念和政治学科本身的内容上，还体现在教师激发的美丽的学生情感，对美好生活的渴望。美育的使用可以激發学生的创新思维并提高他们的创新能力，体现在：通过融合情境来展示教育的艺术。受传统思维的影响，大多数技术高中生不喜欢参加政治课，他们认为政治是一种空洞的理论讲道，而将上下文联系起来的教学艺术可以使原本无聊的教育内容复活，给学生带来快乐和尊重。通过混合情况，教师可以将教育目标，课程和教学方法有机地结合在一起，以营造和谐的氛围，并达到最高的艺术水平。只有运用变化的教学方法和技术，学生才能真正对学习和思考的意识产生浓厚的兴趣。

（五）创新教学方法的内容

教师应充分利用多媒体技术，激发学生的学习兴趣，丰富教学内容，不断增强中学生思想政治教育的影响力。通过创建在线课程，学生可以在所需的时间和地点接受教育。

高中学生思想混乱，心理能力差，社会适应能力差，增强对学生的思想品德教育至关重要。教师要提高学生的思想素质，与时俱进，提高思想政治教育的实效，培养社会所需的人才。

参考文献：

[1]李文岗.新时期中专学生思想政治教育现状与对策分析[J].中华少年，2019（25）：283.