袁淼

摘要：高中是学生进行数学学习的重要阶段，因此教师在教学的过程中不但要注重对学生数学知识的教学，还要注重对学生核心素养的培养，培养学生自主进行解题的能力。据此，本文主要就高中数学解题思想、高中数学教学中存在的问题，以及如何有效培养高中生的数学解题能力进行研究，希望可以为高中数学教学提供参考与建议。

关键词：高中数学; 课堂教学; 解题能力; 素质教育

高中数学本身就是一门比较抽象难以理解的课程，因此对于学生的抽象思维能力和逻辑思维能力都有着比较高的要求。随着素质教育在我国的不断推行，高考中的数学试题也越来越重视学生的应用能力。因此，教师在高中的数学教学中不光是要教会学生数学知识内容，还要注重对学生数学应用能力的培养，将数学解题的方法和思路传授给学生，帮助学生更好地利用自己所学的概念、公式进行数学解题。

一、目前高中数学教学中存在的问题

因为受到高考的影响，教师会将更多的精力都放在学生的考试分数和排名上面，会利用一切可以利用的时间进行大量的数学习题训练。在这样的情况下，学生的时间非常紧张，就更不要说对数学进行自主的讨论，提高自己的数学思维能力和分析能力了。很多学生对于数学知识的学习也就只是停留在课堂教师的讲解上以及自己平时多做的题目上，教师也并没有停下来认真地对教学方式进行研究，对数学解题的思想和方法进行归类和总结，最后导致学生习题做了很多，但是同一个知识点出现不同类型的练习题目时，学生还是会做错或者是不会做。……