吴杰毅

摘要：随着新课标的不断新华，小学书法教学被赋予了新的任务和要求，教师在书法教学的过程中不仅要调动学生的学习热情，还要让学生书法学科素养得到提升，以此来实现书法教育提高学生审美意识的素质教学目的。然而，就当前小学书法教育而论，仍然存在一些显著的问题，给教学效率的提升造成的一定的影响。本文将围绕小学书法教学存在的问题进行将要阐述，并结合小学书法教学，提出加强课堂教学效果的教学策略，以此来解决实际存在的问题，旨在实现小学书法课堂教学的高效性。

关键词：新课标;小学书法;问题;策略;解决

引言：小学书法新课程标准明确指出：小学书法教育需要以提升学生愉悦的感受，让学生充滿积极主动参与书法学习的情感态度为出发点，将培养学生的书写意识作为重要的教学目标。由此可见，小学书法将面临重大改革，才能达到新课标对其的要求。激发学生的学习兴趣不仅是新课标视角下小学书法教学创新和改革的关键，也是提高小学书法教学效率的重要手段。因此，教师在教学过程中，要结合学生的认知特点，为学生创造合理的教学情境，使学生主动参与到课堂教学中去。例如，教师在教学“天地人”时，可以为学生出示一份通往宇宙的邀请函，让学生知道美丽宇宙使者邀请他们共同书写学习园地。以此来提高学生学习的欲望，让学生在接下来的学习中集中精力，这样能够让学生更加高效的学习书法相关的内容。……