李颖

摘要：随着教育形式的发展，如何在美术课堂教学中，发展创造性思维，培养创新精神，越来越显得重要。美术教育作为创新教育的重要组成部分，首要任务是激发学生创造型思维活动，如何使学生的思维在绘画中变得流畅、积极、有主题和富有创造性呢？

关键词：美术课堂;小学;创造性思维

作为美术教师我一直全身心的走进他们的生活，用心去看他们的作品，学生们的思维就像雨后的春笋茁壮，像涓涓溪流、清澈，从孩子们的作品中我们看到了一个天真、浪漫、色彩斑澜的童心世界。以下我们谈一谈启发学生创造性思维的几点作法。

一、营造氛围、创设思维发展环境

和谐、活泼的气氛有助于学生的创造性思维发展，专制压抑的课堂氛围则给师生、学生之问的信息交流带来障碍，作为课堂的组织者--教师自身要把自己作为普通的一员，置身于学生主体中，与学生和平相处感情会融洽，心理上会更沟通。如在课堂上多用“我们一起共同来学习好吗？”、“你说得真棒”等赞美的语言流入学生们的心田，并把“微笑教学”的艺术带入课堂，让每个孩子都有一种美好的心境，创造性思维就孕育在这种心境之中。

如在《家人的生肖》一课中，我在黑叛、教室墙壁上挂满各种生肖的图片，并播放轻松愉快的音乐，让学生在轻松的气氛中进入爆堂，学生们新奇的看着墙壁，黑板上的生肖图片，他们会很自然的流露出兴奋、喜悦的表情，会情不自禁不的说出：“哇，真漂亮，真棒。……