王姝

摘要：俗话说“师、传、教、解惑”。在新的时代背景下，在国民经济、科技教育加速发展的过程中，小学生随时面临着家庭生活环境、教育资源环境和社会发展环境的变化。小学教育越来越受到国家、社会和家庭的重视和关注，小学班主任是班主任，是班级各项工作的直接管理者、教育者和组织者，对小学生的成长、学校乃至国民教育的发展起着至关重要的作用要求新时期小学教师加强思想道德素质建设，提高教育质量，同时要与时俱进，更新教育内容和观念，提高新时期教育质量发挥积极作用。本文在理论与实践相结合、工作实践相结合的基础上，探讨了小学班主任工作的一些方法。

关键词：小学班主任;新时代;工作方法;幸福

我是一个很平凡的人，因为我选择了教书这个神圣的职业，我的人生有着非凡的意义。仔细看看身边的每一位老师，同龄的老师毫无怨言地把青春扎根在寒冷的山区;中年的老师抛开家庭，全身心地投入到教学工作中;老教师坚守岗位，像辛勤耕耘的黄牛一样，各种事迹激励着我，从此我选择了教师这个职业，我会默默地、无怨无悔地坚守在三尺讲台上。从工作到现在，我一直在做班主任。近年来，我积累了一些班级管理经验。我感到既累又高兴。

小学班主任的工作琐碎繁杂，小学班主任的工作又苦又累。然而，当我们看到每一个学生在“爱”的关怀下健康成长，在“耐心”的指引下取得长足进步，在“幸福”的激励下取得优异成绩时，我们就应该在“信心”的收获中不断完善自我、突破自我。……