陈明富

【摘要】在小学生语文学习中，进行习作训练可以锻炼学生的思维，帮助他们树立正确的人生观和价值观，具有重要意义。在教学中，教师要采取激发学生的习作兴趣、引导学生观察生活、训练学生的思维、融入自己的情感感悟、鼓励式教学等方式对学生进行习作训练。

【关键词】小学语文;习作教学;教学模式

在小学语文教学中进行习作练习，可以锻炼学生的书面表达方式和多样化思维，通过引导学生在写作中观察生活，感悟人生，能帮助学生树立正确的人生观和价值观，提高语文综合素养。

1.小学语文习作的重要性

1.1锻炼学生的书面表达能力

学生习作的内容来源于生活，在习作教学中，教师要把学生带入生活情景，让学生观察生活，寻找到习作的素材，吸收生活中的养分，增长自身的见识。此外，还要通过大量阅读积累语文知识。当学生的语文知识和生活素材积累到一定程度的时候，就会出现有物可写、有情可抒的现象。当学生需要习作的时候，习作的素材似泉水喷涌而出，会提高学生的书面表达能力。

1.2提高学生的思维能力

语言是由一定的语言规则组成的，是语文和思想道德等综合能力的表现，对学生而言，语言和思维是有密切关系的，因此在习作的教学中，教师要有意识地安排学生进行思维训练，包括形象思维、发散思维、逻辑思维等等，通过习作能够活跃学生的思想，激发学生创造的潜能，提高学生的综合思维能力。……