赵晓燕

【摘要】游戏是各个阶段的孩子最为喜爱的一种活动形式，将其运用到幼儿园学前教育中，可以为幼儿营造趣味且高效的学习课堂。基于此，幼师应根据幼儿成长发展规律，积极思考和创新符合幼儿认知的优秀教学法，不断提高对幼儿的教育效果，加快幼儿发展的步伐。

【关键词】幼儿园;学前教育;游戏教学

幼儿阶段的孩子本身年龄都普遍较小，在这个幼儿园学前教育阶段，直接教授幼儿知识，反而会使得幼儿产生厌烦与抵触的学习心理，不利于幼儿的健康学习与发展。因此，幼师应运用游戏教学法开展教育教学多样化的趣味游戏，充分调动幼儿的学习积极性，使幼儿能开心快乐地学习知识与能力，随之为幼儿的健康成长与发展奠定坚实的基础。

1游戏教学法的作用与意义

在幼儿园学前教育中开展游戏教学，可以消除传统教学方式下，幼儿在学习过程中产生的枯燥乏味的不良学习心理，将寓教于乐的教学理念落实在教学中，使幼儿能够一边玩耍一边快乐学习，确保幼师开展学前教育的有效性。而且通过开展游戏化的课程教学，可以加强幼儿的学习兴趣，使幼儿将学习当成一种愉快的活动，在游戏的过程中形成良好的学习习惯与学习思想，这样幼儿就能真正学会幼师所教授的知识，朝着正确的学习方向健康成长和发展。

2幼儿园学前教育中游戏教学的运用

2.1营造愉悦教学环境

对于幼儿来说，愉悦的教学环境将能够充分激发幼儿的学习热情，使幼儿主动与积极地参与到学习中，深化对课程知识的理解与记忆，提高幼儿的学习效率与效果。……