徐丹

【摘要】当前的小学语文教学存在效率低下的问题，教师要运用多种的教学方法，以激发学生的学习兴趣，以使学生的学习可以得到良好的提高。在语文教学中，教师要运用合适的教学方法，以提高语文的教学效率。本人根据多年的教学实践经验，在本文中对小学语文有效教学的问题做一个浅析。

【关键词】小学语文;有效教学;课前预习;课堂互动;总结重点

针对当前小学语文教学效率低下的问题，教师在课堂上，应该运用多种的教学方法，以激发学生的学习兴趣，以使学生的学习效率得到提高。在当前的语文教学中，教师要运用可以运用的教学方法，要使学生可以对课本的知识进行有效的预习，要使学生可以对课本的知识有足够的讨论，要使学生对课本问题有足够的总结，只有做好了这三点，才能有效的学习知识。教师要重视学生的课前预习，要重视学生的课堂互动，要重视的总结重点，教师可以在课堂上重点的以此为教学目标。

一、课前预习促进语文有效教学

在当前的语文教学中，所有的人都没有进行过课前预习，这就会导致学生在课堂上听不懂教师的授课，这就需要教师在课堂上，向学生介绍课前预习的好处，以使学生可以高效的学习课本的内容，以使学生可以高效的学习知识。在当前的语文教学中，教师要运用多种的教学方法，课前预习的教学方法就是一种重要的教学方法，为了使学生可以高效的预习知识，教师有必要对学生的预习进行指导，以使学生可以高效的预习知识。……